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| 利用阅读教学提高学生口语水平 | |
| 引用本文： | 余振旺.利用阅读教学提高学生口语水平[J].广西教育,2004(7A):31-31. |
| 作者姓名： | 余振旺 |
| 摘 要： | 语文新大纲强调指出：小学阶段应“规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯”。这就要求我们教师，要依据小学生的认知特点，充分利用教材的优势，抓住课堂教学这一主阵地，设计出面向全体学生，能激发全员热情参与的训练方法，扎扎实实提高学生的口语交际能力。我尝试着把培养学生的口语交际能力贯穿在阅读教学中，取得了较好的效果。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 学生 口语水平 语文教学 口头语言 口语交际 听说态度 语言习惯 |
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