| 媒介素养教育对“90后”大学生思想政治教育的意义 |
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| 引用本文： | 肖婷,彭晶.媒介素养教育对“90后”大学生思想政治教育的意义[J].济南职业学院学报,2014(5). |
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| 作者姓名： | 肖婷 彭晶 |
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| 作者单位： | 安徽理工大学,安徽 淮南,232001 |
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| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究专项任务“高校思想政治理论课教学实效性研究”，2013年教育部高校辅导员培训及研修基地(安徽师范大学)资助项目“大学生校园网络文化价值引领方式研究”(SK2013B149)的阶段性成果之一。 |
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| 摘 要： | 新媒体时代给"90后"大学生思想政治教育带来机遇的同时也带来挑战。随着高校的育人环境日渐复杂,媒介素养教育正成为加强和改进"90后"大学生思想政治教育工作的重要途径之一。无论从"90后"大学生媒介素养水平与思想政治教育的关系看,还是从国内外媒介素养教育发展现状看,加强"90后"大学生的媒介素养教育,有利于开展"90后"大学生价值观教育,有利于开展"90后"大学生人文精神教育,有利于提高"90后"大学生自我教育和管理能力。
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| 关 键 词： | 新媒体 “后”大学生 媒介素养教育 思想政治教育 |
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