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教授当大学班导师的改革与实践
引用本文:方彦军,庄洁玉.教授当大学班导师的改革与实践[J].教育教学论坛,2010(5).
作者姓名:方彦军  庄洁玉
作者单位:武汉大学自动化系,湖北,武汉市,430072
摘    要:知识经济时代的高等教育呼唤创造性教育。本文在分析了新时期大学班导师工作特点的基础上,充分发挥大学人才资源优势,探讨了一种教授专家兼任班导师模式,以创新性教育和人本教育为主导思想。通过四年多的实践证明了这种模式的有效性。

关 键 词:大学班导师  人本教育  创造性教育
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