| 论小学教育专业本科师范生职业技能训练内容的重构 |
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| 引用本文： | 韦芳.论小学教育专业本科师范生职业技能训练内容的重构[J].河池学院学报,2010,30(3):70-74. |
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| 作者姓名： | 韦芳 |
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| 作者单位： | 河池学院,教师教育学院,广西,宜州,546300 |
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| 基金项目： | 2008年河池学院教学研究立项项目，广西教育科学"十一五"规划项目 |
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| 摘 要： | 随着新课程改革的推进，对小学未来师资培训的要求进一步提高。师范生教师职业技能训练内容结构的合理与否，将直接关系到师范生职业水平的高低。应重构小学教育专业本科师范生教师职业技能训练内容，使未来小学师资能力结构得以改善，从而有效提升小学教师培养的质量。
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| 关 键 词： | 小学教育专业 师范生 教师职业技能训练 内容重构 |
On How to Reconstruct the Content of Professional Skill Training of Normal School Undergraduates Majoring in Elementary Education |
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| WEI Fang.On How to Reconstruct the Content of Professional Skill Training of Normal School Undergraduates Majoring in Elementary Education[J].Journal of Hechi University,2010,30(3):70-74. |
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| Authors: | WEI Fang |
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