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| 初中数学课堂分层教学探究 | |
| 引用本文： | 梁玉新.初中数学课堂分层教学探究[J].中学教学参考,2010(35):11-11. |
| 作者姓名： | 梁玉新 |
| 作者单位： | 广西武鸣县城厢镇第三初级中学,530100 |
| 摘 要： | 分层教学指一种适应学生个别差异的课堂教学策略．数学分层教学的主要环节有：1．课堂分层教学探究；2．课内外分类指导探究；3．分层训练探究．在这几个环节中，最重要也最难把握的是：课堂分层教学．本人从事初中数学教学16年，现就个人一些做法、体会，浅谈如何进行数学课堂分层教学．为了便于表达，我暂且把优等生称为A层生，中等生称为B层生，学困生称为C层生。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 数学课堂 教学探究 数学分层教学 课堂教学策略 个别差异 分层训练 课内外 |
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