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| 化学教学认知目标的二级陈述 | |
| 引用本文： | 朱嘉泰.化学教学认知目标的二级陈述[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 朱嘉泰 |
| 作者单位： | 北京教育学院化学系!邮编100011 |
| 摘 要： | 文中结合中学化学教学实际指出 ,在化学教学中 ,对认知领域教学目标的陈述 ,可采用“二级陈述”的方法。第一级为对学生内在心理变化的描述 ,第二级是说明第一级目标的学生的外显行为。这种陈述方法既能避免抽象性 ,又可防止机械性和局限性。还明确提出 ,制定与陈述课堂教学目标是化学教师的基本功之一 |
| 关 键 词： | 认知 教学目标 陈述 |
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