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语文动态阅读教学初探
引用本文:马素荣.语文动态阅读教学初探[J].中国职业技术教育,2006(13):44-45.
作者姓名:马素荣
作者单位:辽宁省鞍山市第一中等职业技术专业学校,辽宁,鞍山,114014
摘    要:阅读教学的本质是动态的。动态是师生以教学资源为中介、围绕中心话题、以对话方式进行有序的思想碰撞和心灵交流的过程,是一种群体间合作行动的创造性的学习过程。它通过对话实现教学目标。完成教学任务;阅读教学不是单一、个体独自的行为,而是多方参与的思想碰撞和心灵交流的动态实践流程。

关 键 词:阅读教学  语文  心灵交流  对话方式  教学资源  学习过程  教学目标  教学任务  碰撞  师生
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