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| 略论思想品德课教学的导行 | |
| 引用本文： | 蔡明生.略论思想品德课教学的导行[J].小学教学研究,1995(3). |
| 作者姓名： | 蔡明生 |
| 作者单位： | 湖南江华县城关镇第二小学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出小学思想品德课是比较系统地直接地向学生进行共产主义思想品德教育的课程,是德育的主渠道。思想品德课的教学着重提高学生的道德认识和道德判断能力,培养学生道德情感,以指导学生的行为实践,养成良好的道德行为习惯。而指导学生的行为实践(即导行),是提高道德认识(明理)和培养道德情感(激情)的目的所在,亦即明理、激情的目的最终是为了导行。二、导行的意义和作用 |
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