小学骨干教师教育科研现状与培训需求调查研究 |
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引用本文: | 薛世军,尹文娟,郭铁成.小学骨干教师教育科研现状与培训需求调查研究[J].当代教育论坛,2011(4):19-20. |
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作者姓名: | 薛世军 尹文娟 郭铁成 |
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作者单位: | [1]湖南省桃源县教师进修学校,湖南桃源415700 [2]湖南省邵阳县教师进修学校,湖南桃源422100 [3]湖南省常德市小学教师培训中心,湖南桃源415700 |
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基金项目: | 本文系湖南省教育科学“十一五”规划继续教育研究专项“县级教师培训机构新一轮继续教育培训模式研究”(批准号:XJK08JJZC078)及“小学骨干教师科研能力提升对策研究”(批准号:XJK08JJZB042)的研究成果之一. |
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摘 要: | 文章采用问卷和访谈的方法,对桃源县110名小学骨干教师进行调查。结果表明:多数小学骨干教师对教育科研感兴趣,科研意识较强;多数小学骨干教师科研能力不强;对科研知识和科研能力的培训需求名列同类培训需求第一位;对科研培训方式的期望主要是案例研讨、临床诊断、专题指导、合作实践;小学骨干教师科研能力培训的最大问题是分散研修落不到实处。建议重视教育科研能力培训,实施"整体解决方案"。
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关 键 词: | 小学骨干教师 教育科研 现状 需求 |
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