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| 浅谈学习动机对学习效果的影响 | |
| 引用本文： | 成新娟.浅谈学习动机对学习效果的影响[J].中小学心理健康教育,2005(12):40-40. |
| 作者姓名： | 成新娟 |
| 作者单位： | 河北省定州市教研室 |
| 摘 要： | 人们的任何活动,总是从一定的动机出发,并指向一定目的.参与不同活动的动机,以该活动的名称来命名,如参与游戏的称游戏动机,参与劳动的称劳动动机,参与学习的称学习动机.学习动机在学习活动中的意义是很大的,古今中外不少思想家、教育家、心理学家给予它特别的青睐.不少教育心理学或学习心理学的著作,都辟专章讨论学习动机问题.那么,什么是学习动机?它与学习目的,学习效果的关系如何? |
| 关 键 词： | 学习动机 学习效果 学习心理学 教育心理学 参与学习 学习活动 心理学家 学习目的 思想家 教育家 |
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