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| 浅谈电教手段在音乐教学中的作用 | |
| 引用本文： | 伍华静.浅谈电教手段在音乐教学中的作用[J].新课程研究,2008(6). |
| 作者姓名： | 伍华静 |
| 作者单位： | 福建宁德市霞浦县实验小学 |
| 摘 要： | “音乐是听觉的艺术”，它是通过声音塑造形象表达情感的，这对生活阅历浅，知识面窄的小学生无疑是较为困难的。然而随着科学技术发展，电化教学走进了音乐课堂，它让音乐形象具体化，促进了学生对音乐的理解。音乐教师可以利用音响、图像、电视等直观手段，形象的通过视觉渲染音乐作品的内含，充分调动学生的视觉、听觉、共鸣器官，把光、色、音、像有机地结合，合理运用，可以收到良好的效果。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 电教手段 科学技术发展 形象表达 小学生 生活阅历 音乐课堂 电化教学 |
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