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第二语言学习者专业背景对HSK阅读成绩影响的项目功能差异检验
引用本文:黄春霞.第二语言学习者专业背景对HSK阅读成绩影响的项目功能差异检验[J].考试研究,2011(5):59-66.
作者姓名:黄春霞
作者单位:北京语言大学汉语水平考试中心;
基金项目:北京语言大学校级青年项目的(07QN10)成果之一
摘    要:本文旨在考察HSK应试者的专业背景是否会对他们的阅读成绩产生影响。运用MH方法和SIBTEST方法对2009年HSK(初中等)考试阅读题目进行DIF筛查,把专业背景为自然科学的HSK考生设为目标组,专业背景为人文社会科学的HSK考生设为参照组。MH方法的结果是没有找到含有DIF的题目;SIBTEST方法的结果如下:第一轮DIF筛查检测到一个题目,第二轮DBF筛查检测到一组题目。这组题目有利于人文社会学科专业背景的被试。就检测DIF的方法而言,本研究认为SIBTEST方法更加敏感,DBF检验更加适合像阅读理解测验这样的一组或多组相互关联的题目。

关 键 词:应试者的专业背景  DIF检验  MH方法  SIBTEST方法

Effects of Second Language Learners' Specialties on HSK Reading Scores:A Differential Item Function Detection
Huang Chunxia Beijing Language , Culture University,Beijing.Effects of Second Language Learners' Specialties on HSK Reading Scores:A Differential Item Function Detection[J].Examinations Research,2011(5):59-66.
Authors:Huang Chunxia Beijing Language  Culture University  Beijing
Institution:Huang Chunxia Beijing Language and Culture University,Beijing,100083
Abstract:The purpose of this study is to examine whether the specialties of HSK examinees affect their scores on HSK Reading subtest.In this study,two Differential Item Functioning(DIF) detecting methods are used:the Mantel-Haenszel(MH)Method and the Simultaneous Item Bias Test(SIBTEST) Method.The author regards the examinees whose specialty is Natural Science as focal group,and the examinees whose specialty is Humanities and Social Science as reference group.The results by MH Method is that no DIF item is found,whi...
Keywords:The Specialty of Examinees  DIF Detection  MH Method  SIBTEST Method  
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