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| 也谈“不愤不启,不悱不发” | |
| 引用本文： | 张颖.也谈“不愤不启,不悱不发”[J].承德师专学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 张颖 |
| 摘 要： | 孔子的教育思想之一是启发式教学，启发式的精髓在于“启”。语文课是否运用了启发式，绝不能只看形式上的有问有答，而要看实效。教师要善于启发学生的积极思维活动，使其产生强烈的感染作用，教师要挥洒真情。教师还要做好探索知识的启发性工作，展示思维过程给以示范，鼓励启发学生去发现问题 |
| 关 键 词： | 启发式 语文教学 思维 感染 启迪 质疑 能力 |
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