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| 中小学教师责任研究纲要 | |
| 引用本文： | 何华宇,赵敏,常春爱.中小学教师责任研究纲要[J].中小学教师培训,2009(12):54-57. |
| 作者姓名： | 何华宇 赵敏 常春爱 |
| 作者单位： | 华南师范大学公共管理学院,510006 |
| 基金项目： | 本文系国家社会科学基金课题“校长领导行为与教师工作绩效之关系研究”的阶段性成果之一（项目号：BFA080009）. |
| 摘 要： | 中小学教师责任是当今日益突显的问题，教师责任不明或被无限扩大，教师责任履行陷入困境，研究中小学教师责任问题有利于促进教师道德建设、培养学生的责任意识、促进教师专业发展、增进教师的职业幸福。然而，已有文献对中小学教师责任问题的研究比较零散，深度不够，有必要厘清教师责任的概念和内容，比较不同层次、不同类型学校教师责任的差异，制定教师责任标准，同时，处理好教师责任选择、教师责任标准以及教师自由与责任的关系，改善中小学教师责任履行状况，提升其在基础教育中的效应。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 教师责任 学校 学生 |
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