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远程教育中课程与教学整合的设计及实现
引用本文:伍华健.远程教育中课程与教学整合的设计及实现[J].教育与职业,2006,7(29):95-97.
作者姓名:伍华健
作者单位:玉林师范学院,广西玉林,537000
基金项目:玉林师范学院校科研和教改项目;广西自然科学基金;广西教育科学科研项目
摘    要:课程与教学的关系是教育理论中不容易解决的重要问题,20世纪的教育是以课程与教学的分离为特征的,重新整合课程与教学已成为时代的要求。基于网络技术的远程教育能真正体现“以学生中心”的现代教育思想,并容易实现课程与教学的完美整合,本文在阐述远程教育教学模式以及课程与教学整合的基础上,具体论述了远程教育教学模型的设计策略。

关 键 词:远程教育  课程  教学  整合  设计
文章编号:1004-3985(2006)29-0095-03
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