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| 试论高中物理教学中后进生的转化 | |
| 引用本文： | 姜春阳.试论高中物理教学中后进生的转化[J].学周刊C版,2010(7). |
| 作者姓名： | 姜春阳 |
| 作者单位： | 廊坊市第一中学,河北,廊坊,065000 |
| 摘 要： | 在高中物理教学中做好后进生的转化工作,教师就要善于建立良好的师生关系,关心和热爱后进生,使师生间形成"情感共振",了解并关注后进生的心理状况和心理发展,使后进生喜爱学习物理课.教师要充分利用物理学科特点,时他们进行人生观、价值观的教育和培养,使其形成较强的学习动机.要改变教学理念,结合教学内容培养其浓厚的学习兴趣和自主学习能力.要营造愉快的教学氛围,提高后进生的学习热情,使不同类型后进生获得程度不同的学习上的成功,逐渐成长为自立自强、有益于社会的人. |
| 关 键 词： | 物理教学 后进生 转化 |
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