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"模块化+交互式"双语教学探索
引用本文:张远,贾忠田."模块化+交互式"双语教学探索[J].高等工程教育研究,2008(1):141-144.
作者姓名:张远  贾忠田
作者单位:1. 济南大学信息科学与工程学院网络技术研究所
2. 济南大学信息科学与工程学院
摘    要:双语教学在我国高等教育教学改革中具有重要地位,但高效高质的宏观教学理念仍没有较好的思路.本文从教学模式和教学方法相统一的高度,提出了专业课程领域"模块化 交互式"的双语教学规划方案,并以计算机网络类课程为例说明了具体实施步骤与方法.通过"模块化 交互式"双语教学,力求解决学生不适应双语教学和双语教学课程间的脱节问题,获得实际的效益.

关 键 词:双语教学  模块化  交互式  模块化  交互式  双语教学课程  教学探索  Exploring  Modularization  Interaction  Education  效益  脱节问题  适应  学生  求解  步骤与方法  实施  计算机网络  规划方案  课程领域  专业  高度
修稿时间:2007年3月1日

Exploring on "Modularization + Interaction" Bilingual Educationgual Education
Zhang Yuan,Jia Zhongtian.Exploring on "Modularization + Interaction" Bilingual Educationgual Education[J].Researches in Higher Education of Engineering,2008(1):141-144.
Authors:Zhang Yuan  Jia Zhongtian
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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