| 儿童从众心理——儿童教育与心理发展新的切入点 |
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| 引用本文： | 白文金,武凯良.儿童从众心理——儿童教育与心理发展新的切入点[J].湖北函授大学学报,2015(3):95-96. |
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| 作者姓名： | 白文金 武凯良 |
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| 作者单位： | 1. 云南艺术学院,云南昆明,650500
2. 云南中医学院,云南昆明,650200 |
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| 摘 要： | 重视儿童从众心理在儿童良好的身心发展发面有着重要的影响作用,但是,如果盲目的屈从则会抑制儿童自然成长的过程。随着社会的转型、时代的变化,对创新人才的需求在逐渐增加,需要打破常规、推陈出新勇于探索的创新型人才。积极的从众能够促进儿童创新能力的发展,消极的从众则会抑制其天性,所以,这就要求我们在儿童教育的过程中对儿童进行积极的引导,强化其希望出现的行为动作。本文将探讨利用儿童从众心理作为儿童教育与心理发展新的切入点。
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| 关 键 词： | 儿童从众心理 创新 儿童教育与心理发展 切入点 |
Children's Conformity Mentality -the New Breaking Points of Education and Psychological Development of the Children |
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| BAI Wen-jin
,
WU Kai-liang.Children's Conformity Mentality -the New Breaking Points of Education and Psychological Development of the Children[J].Journal of Hubei Correspondence University,2015(3):95-96. |
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| Authors: | BAI Wen-jin WU Kai-liang |
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| Institution: | BAI Wen-jin;WU Kai-liang;Yunnan Arts University;Yunnan University of Traditional Chinese Medicine; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | children's conformity mentality innovation children's education and psychological development the breaking point |
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