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班级“晴雨表”:真情体验在字里行间
引用本文:吴蓉瑾 ,梅仲逊.班级“晴雨表”:真情体验在字里行间[J].思想理论教育(上半月综合版),2005(8).
作者姓名:吴蓉瑾  梅仲逊
作者单位:上海市教科院 心理学特级教师、南京师范大学道德教育研究所兼职教授情感教育专家
摘    要:如果有一条路,可以让我们走向孩子的心灵,敲开他们的心门,了解他们的心事,体味他们的心思,那该多好呀!如果有这么一个本子能及时记录下孩子们的所思、所想、所感,让我们知道他们的欢喜与悲伤,渴求与困惑,那该多妙呀!

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