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问题与优化:课堂精准教学实践的现实审视与反思
引用本文:秦丹,张立新.问题与优化:课堂精准教学实践的现实审视与反思[J].电化教育研究,2019(11).
作者姓名:秦丹  张立新
作者单位:浙江师范大学教师教育学院,浙江金华,321004;浙江师范大学教师教育学院,浙江金华,321004
基金项目:2017年度河北省社会科学基金项目"互联网+背景下师范生师德养成生态化协同推演路径研究"
摘    要:

关 键 词:精准教学  大数据  人工智能  生成性教学  数据素养
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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