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精心预设灵活调控--激活常态品德课堂策略探微

作者姓名：	陈彩娟

摘要：	学生积极参与，思维活跃，课堂不时有精彩的生成，充满了生气与活力——这是每一位学生都喜欢，也是每一位执教老师所追求的理想课堂。那么，如何激活常态的品德课堂呢？
关键词：	课堂品德激活调控学生老师