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利用生活资源促进初中生物教学探究
引用本文:
李晓,辉.利用生活资源促进初中生物教学探究[J].广西教育,2013(42):80-81.
作者姓名:
李晓
辉
作者单位:
江苏省南通市小海中学
摘 要:
初中生物是一门生活性、应用性极强的学科,它与我们的日常工作、生活息息相关。心理学指出,中学生的注意力具有接近性,与其生活相近的知识更容易引起其兴趣。因此我们在初中生物的教学中,
关 键 词:
生活资源
初中生物
探究
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