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| 巧妙设计听力环节,提高学生听力能力 | |
| 引用本文： | 安丽梅.巧妙设计听力环节,提高学生听力能力[J].高考(理化生),2013(4):66-67,129. |
| 作者姓名： | 安丽梅 |
| 作者单位： | 河北唐山一中 |
| 摘 要： | 英语听力教学一直是英语教学中不可或缺的重要组成部分。随着2012年河北省恢复高考英语听力测试,对高中英语听力的教学提出了更高的要求。听力能力不是一朝一夕就能提高,这需要师生在日常教学活动中逐步培养。本文主要针对普通高中英语课堂中的听力这一环节,粗浅的谈谈如何设计听前,听时及听后活动,从而在日常教学中逐步提高学生的听力能力。 |
| 关 键 词： | 高中英语听力教学 听前活动 听时活动 听后活动 |
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