| 父亲参与：幼儿园教育教学的呼唤 |
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| 引用本文： | 孔露,蒲红霞.父亲参与：幼儿园教育教学的呼唤[J].乐山师范学院学报,2015(5). |
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| 作者姓名： | 孔露 蒲红霞 |
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| 作者单位： | 川北幼儿师范高等专科学校 学前教育系,四川 广元,628017 |
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| 基金项目： | 四川省社科基地项目“构建广元市农村幼儿园混龄教育课程的个案研究” |
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| 摘 要： | 父亲在幼儿园教育教学中起着举足轻重的作用，越来越多的研究者也将焦点集中在对父亲参与的研究上。文章以已有研究为基础，梳理父亲参与的概念，分析父亲参与的价值，探究父亲参与缺失的原因，着重研讨提高父亲参与幼儿园教育教学水平的策略。为了提高父亲的参与度，转变父亲的教养观念是前提，开展针对性的教育活动是条件，发挥正确社会舆论的导向作用是动力，完善相关法律和制度建设是保障。
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| 关 键 词： | 父亲参与 幼儿园教育教学 幼儿发展 策略 |
Father Involvement in Kindergarten Education |
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| KONG Lu,PU Hongxia.Father Involvement in Kindergarten Education[J].Journal of Leshan Teachers College,2015(5). |
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| Authors: | KONG Lu PU Hongxia |
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| Keywords: | Father Involvement The Kindergarten Education Early Childhood Development Strategy |
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