| 英语新课改背景下青少年构建社区语言文化生态的服务学习策略 |
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| 引用本文： | 汤红娟,郭政敏.英语新课改背景下青少年构建社区语言文化生态的服务学习策略[J].乐山师范学院学报,2015(5). |
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| 作者姓名： | 汤红娟 郭政敏 |
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| 作者单位： | 乐山师范学院 外国语学院,四川 乐山,614000 |
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| 基金项目： | 国家社科基金年度一般项目“西部儿童外语能力战略发展的语言文化生态环境研究” |
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| 摘 要： | 服务学习整合社区服务和课程学习，适应学生自我发展和社区发展的需要。在英语新课程改革背景下，服务学习既可以是构建英语新课程体系的内容，又可能成为实施英语新课程改革的途径。发挥青少年学生主体作用构建社区语言文化生态的服务学习是英语新课程体系中探索课程结构延伸的策略，是在综合实践活动课程中体现英语素质教育观念的时代要求。文章通过探讨英语新课程改革观念与青少年发挥主体作用构建社区语言文化生态的关系，阐述了服务学习作为英语新课程体系的建构及实施的策略和途径，其中发挥青少年学生主体作用构建社区语言文化生态的服务学习有利于探索大中小学校“一条龙”式的融合综合实践活动课程的英语新课程体系。
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| 关 键 词： | 社区服务 服务学习 社区语言文化生态 英语新课程改革 综合实践活动课程 |
On Service-learning as a Strategy for Youths to Construct the Community Linguistic-cultural Ecology under the New English Curriculum Reform |
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| TANG Hongjuan,GUO Zhengmin.On Service-learning as a Strategy for Youths to Construct the Community Linguistic-cultural Ecology under the New English Curriculum Reform[J].Journal of Leshan Teachers College,2015(5). |
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| Authors: | TANG Hongjuan GUO Zhengmin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Community Service Service-Learning Community Linguistic-Cultural Ecology New English Curriculum Reform Comprehensive Practice and Activity Curriculum |
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