| 田野调查与教育研究 |
| |
| 引用本文： | 敖俊梅.田野调查与教育研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(5):1-4. |
| |
| 作者姓名： | 敖俊梅 |
| |
| 作者单位： | 北京师范大学,教育学院多元文化中心,北京,100875 |
| |
| 摘 要： | 田野调查作为民族志的基础,日益成为教育研究中的重要方法,但在实际运用中存在着一些偏差。因此,笔者试图通过对人类学田野调查的阐释,结合教育研究的特点,从田野调查所蕴含的取向、田野含义的明确、运用适当性、局限性等方面来探究在教育研究中如何认识和运用田野调查。
|
| 关 键 词： | 田野调查 人类学 教育 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)05-0001-04 |
| 修稿时间： | 2006年11月10 |
Field Investigation and the Education Studies |
| |
| AO Jun-mei.Field Investigation and the Education Studies[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2007,20(5):1-4. |
| |
| Authors: | AO Jun-mei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
