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高校图书馆水平评估坚持导向性原则的思考

摘要：	国家教委1991年颁发的《关于开展普通高等学校图书馆评估工作的意见》(以下简称《评估意见》)指出:评估的主要目的是“……检查执行《普通高等学校图书馆规程》和其它有关规定的情况;为制定高校图书馆
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