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| 提升儿童的幸福指数 | |
| 引用本文： | 叶亚敏,徐燕.提升儿童的幸福指数[J].教学与管理,2008(8):10-12. |
| 作者姓名： | 叶亚敏 徐燕 |
| 作者单位： | 浙江建德市洋溪小学 |
| 摘 要： | 对学生“幸福指数”情况的调查是对社会和谐程度的综合考量的一项重要指标。教育不仅仅为了培养人才，更重要的是要让学生追求幸福人生。如果仅仅把学习看成和谐的唯一指标，那么注定大部分学生是失败的。正是从这个意义上，相比于其他各种统计数据，学生的幸福指数能更鲜活地反映一个班级、一个学校乃至一个地区教育发展的成就与不足。同时，通过对提升儿童“幸福指数”的研究，提高教师的工作责任心，把教育的重点集中到关注儿童的幸福人生、 |
| 关 键 词： | 幸福指数 儿童 教育发展 社会和谐 成就与不足 工作责任心 培养人才 统计数据 |
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