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| 引入数学活动,构建有效课堂教学 | |
| 引用本文： | 穆红.引入数学活动,构建有效课堂教学[J].数学教学通讯,2016(19):13-14. |
| 作者姓名： | 穆红 |
| 作者单位： | 天津市滨海新区汉沽东海小学 300480 |
| 摘 要： | 数学活动是引导学生主动认识数学知识、探索数学成果和解决数学问题,实现转变学生学习方式,提高数学学习能力,培养创新精神和实践能力的一种有效的教学方法.本文在阐释在小学数学课堂教学中引入活动教学的意义的基础上,结合自己的教学实践,总结出了在新课导入、概念教学、探究过程、练习等中恰当、合理地引入数学活动的策略方法. |
| 关 键 词： | 数学活动 新课导入 概念教学 探究过程 练习 |
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