|
|||||
|
|
| 数学建模，从教育理念到教学实践 | |
| 引用本文： | 贾俊.数学建模，从教育理念到教学实践[J].数学教学通讯,2016(21):15-16. |
| 作者姓名： | 贾俊 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市袁桥镇如皋市第二中学 226500 |
| 摘 要： | 数学建模是高中数学教学的重要组成部分，数学建模可以深化学生的数学理解，可以提升学生的数学素养。数学建模来源于实际，并最终指向实际。教学实施的关键在于做真、做实。 |
| 关 键 词： | 高中数学 数学建模 教育理念 教学实践 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |