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| 遇错题善利用生精彩 ——谈初中数学错题资源的有效利用 | |
| 引用本文： | 方震军.遇错题善利用生精彩 ——谈初中数学错题资源的有效利用[J].数学教学通讯,2016(26):36-37. |
| 作者姓名： | 方震军 |
| 作者单位： | 江苏兴化市边城学校 225712 |
| 摘 要： | 数学学习中,学生不可避免地会发生错误.可以这样说,只要有认知活动,就会有错误发生.在教学中,我们应当包容与利用学生的错误,及时引导学生利用错题积极地思考、探索、倾听与评判,让思维动起来,唤醒学生天然的好奇心、求知欲和大胆尝试的探索意识,让"错题"在课堂上生成"精彩". |
| 关 键 词： | 初中数学 数学错题 有效利用 |
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