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在历史教学中培养学生的非智力因素
引用本文:
张振宇.在历史教学中培养学生的非智力因素[J].河南教育,2004(10):36-36.
作者姓名:
张振宇
摘 要:
非智力因素是人从事一切活动的内在动力,把握好这种内驱力是课堂上充分发挥学生主体地位的重要条件。初中历史,自身不具备明显的学科优势,教学内容相对枯燥,如果能够恰当地调动学生的内驱力,他们的创新能力将得到有效的培养。
关 键 词:
历史教学
非智力因素
主体地位
创新能力
中学
教学内容
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