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| 让数学课堂“动”起来 | |
| 引用本文： | 石小英.让数学课堂“动”起来[J].中学教学参考,2013(14):29-29. |
| 作者姓名： | 石小英 |
| 作者单位： | 广东佛山市顺德区杏坛梁銶琚初级中学 528325 |
| 摘 要： | 数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具，在日常生活、生产建设和科学研究中有着广泛的应用．掌握一定的数学基础知识和基本技能是我国公民应具备的文化素养之一．所以，数学教育在九年义务教育中具有十分重要的地位．而数学课堂是学生学习数学知识、技能的重要阵地．如何充分利用好短短的45分钟，调动学生学习的积极性和主动性呢？笔者认为，应该让教材“动”起来，学生“动”起来，教师“动”起来，从而让数学课堂真正“动”起来． |
| 关 键 词： | 数学课堂 “动” 现代科学技术 数学基础知识 九年义务教育 基本技能 日常生活 文化素养 |
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