建构式生态英语课堂中的有效参与期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

建构式生态英语课堂中的有效参与

引用本文：	郑静静.建构式生态英语课堂中的有效参与[J].中学教学参考,2013(10).

作者姓名：	郑静静

作者单位：	江苏连云港市赣榆县黑林中学,222122

摘要：	在建构式生态课堂中,学生是课堂的主体.我们当今的英语课堂教学强调以学生为中心,激发学生的学习兴趣,提高学生在课堂中的有效参与度,真正实现学生愿学、乐学.如何建构学生有效参与的生态课堂,我觉得应该从以下几个方面入手.
本文献已被万方数据等数据库收录！