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| 因地制宜巧设特色大课间 | |
| 引用本文： | 陈飚.因地制宜巧设特色大课间[J].中学教学参考,2013(12). |
| 作者姓名： | 陈飚 |
| 作者单位： | 广西北流市六麻镇第二初级中学 537413 |
| 摘 要： | 作为阳光体育的重要组成部分,同一时段内参与是大课间体育活动最显著的特点,大课间体育活动开设的内容丰富,以及内容的特色性、趣味性强与否,都影响着活动的持续性.
一、场地安排
笔者本校地处山区,校园有三块呈梯田状的课外活动场地,在此情况下,学校分年级划分不同的大课间活动区域.在学生公寓楼前的乒乓球场地安排一个年级进行乒乓球、拔河比赛、跳大海等活动.在教学楼前有两个篮球场、两个气排球场、两个羽毛球场,学校则安排一个年级进行球类活动,以及趣味跳绳、兔子舞、大篷车等活动.另外,在半山200米的环形田径场,学校安排另外一个年级进行跑操、实心球、立定跳远等中考内容的项目活动.三块场地,活动区域明确,每星期轮式转换一次. |
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