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| 创新用教材践行新课改——从催化剂的探究实验谈高中化学教材的使用 | |
| 引用本文： | 马尚天.创新用教材践行新课改——从催化剂的探究实验谈高中化学教材的使用[J].中学教学参考,2013(11). |
| 作者姓名： | 马尚天 |
| 作者单位： | 甘肃景泰县第一中学 730400 |
| 摘 要： | 普通高中课程标准实验教科书化学选修4《化学反应原理》第二章第二节第23页中的《科学探究》栏目中,设计了三个对比实验.
实验1:在两支试管中分别加入2mL5％的H2O2溶液,再分别加入0.01 mol/L FeCl3和0.01 mol/L CuSO4溶液各1 mL,摇匀,比较分解速率.观察产生气泡的快慢,并做出结论.
实验2:在两支试管中分别加入4 mL 0.01 mol/LKMnO4溶液和2 mL0.1 mol/L H2C2O4溶液,再向其中一支试管中加入一粒黄豆大小的MnSO4固体.摇匀,观察褪色时间,并做出结论. |
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