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| 《碱金属》演示实验拓展训练举隅 | |
| 引用本文： | 罗功举.《碱金属》演示实验拓展训练举隅[J].教学仪器与实验,2006,22(4):32-34. |
| 作者姓名： | 罗功举 |
| 作者单位： | 湖北枝江一中,443200 |
| 摘 要： | 实验是化学学习的基础和灵魂。课堂演示实验是化学教学的重要内容，也是高考实验题的“题源库”。从演示实验中发掘命题点，是体现“源于教材、高于教材”思想的重要措施，也是近几年高考实验题的一大特色。本文试通过对《碱金属》章节中有关演示实验的变式问题进行分析，引导学生达到熟练掌握知识、培养创造性思维的目的。 |
| 关 键 词： | 课堂演示实验 《碱金属》 拓展训练 创造性思维 化学学习 化学教学 变式问题 引导学生 实验题 高考 |
| 收稿时间： | 2005-12-25 |
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