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| 特色教师成长的必经之“格” | |
| 引用本文： | 邵军.特色教师成长的必经之“格”[J].天津教育,2009(9):35-36. |
| 作者姓名： | 邵军 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市洪泽县岔河中心小学 |
| 摘 要： | 一些名富有特色的教师与其他教师的区别主要在于他拥有高超的教学艺术和独特的教学风格，所谓教学风格，是指教师在长期的课堂步形成的具有自己个性点、教学方法和教学技巧的独特结合与综合表现。教学风格是教师的个性特征在课堂教学中的全面反映，是教师在教学艺术上日臻成熟的标志。教师的教学风格直接影响着学生个性品质的发展， |
| 关 键 词： | 教师成长 “格” 教学风格 教学艺术 课堂教学 个性特征 综合表现 教学技巧 |
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