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| 小学数学自主探究性学习的实践与分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市吴中区香雪海小学 |
| 摘 要： | 学生的学习和探究意识是由一定动机引起的。教学中教师需要引导学生自主探究,自主思考,自主解决难题。因此,教师需要创设自主探究的教学情境,正确地引导学生,让学生主动发现问题,积极解决问题。新课标也要求数学教学不能单纯地灌输知识,要培养学生动手实践能力,自主地探索、合作、交流。培养学生自主探究能力是小学数学教学中的重要内容,培养学生探究能力,能使学生得到全面的发展,从而提高学生的数学素质。 |
| 关 键 词： | 小学数学 自主探究性 数学学习 实践 分析 |