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| 小学中年级语文专题式研究性学习主题选择调查报告 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市江宁区麒麟中心小学 |
| 摘 要： | <正>调查背景:为了推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育,我研究了课题"小学中年级语文专题式研究性学习的选题策略研究",研究对象为小学生中年级,重点研究如何根据小学中年级学生的年龄特点和语文学科特点,结合教育教学规律,整合小学中年级语文学习资源,形成一系列适合小学生中年级学生开展语文研究性学习的专题。从而激发学生学习语文的兴趣,从而保证小学生开展好语文研究性学习活动的有效性,提高学生对语言文字的学习和综合运用能力。 |