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| 构建和谐、实效的美术课堂——电教手段在美术课堂中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省溧阳市东升小学 |
| 摘 要： | <正>在小学美术课运用多媒体教学,主要表现在教师课堂教学课件演示,学生上机操作两种形式,这是一种科学与艺术相结合的教学手段。为了构建一种和谐、实效的美术课堂,提高小学生的美术素质,多媒体课件教学在一些环节更能发挥作用。一、美术欣赏以往要上好美术欣赏课,需要搜集大量的挂图、幻灯片、录像带,在讲课时需要教师不停地变换、控制图片,大量的口头讲解,不少教师把上欣赏课视为畏途,学生对乏味的欣赏课也持不欢迎的态度。将多媒体课件应用于美术教学,欣赏课的效果则大为改观。只要教师拥有一台多媒体电脑,通过网上搜索资 |