|
|||||
|
|
| 构建自主型英语教学模式——英语学习起始阶段“活动单”的创新设计 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省如皋市经济技术开发区实验小学 |
| 摘 要： | 新课程明确提出:教学改革要倡导学生自主参与课堂,小学英语作为学生认识、融入英语学科的起始阶段,自主学习意识的培养十分重要。在这过程中,活动导学成为了受到广泛关注的有效教学途径,因而",活动单"的设计在教学中举足轻重。 |
| 关 键 词： | 英语学习 活动单设计 自主型 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |