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| 最是平常起波澜——学校图书馆义务管理员的能力培养 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省张家港市福前实验小学 |
| 摘 要： | 图书馆是学生获取知识的粮仓,是学生自由学习的乐园。让学生走进图书馆自主参与管理,利用学生积极参与图书馆的管理工作,以学校图书馆这个小团体作为实践的平台,让图书馆成了学生社会实践活动的基地。这不仅锻炼了学生参与管理的实践能力,还调动了他们为同学服务的意识。 |
| 关 键 词： | 图书馆 管理 能力培养 |
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