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| 论声乐教学中气息、吐字和艺术表现的训练 | |
| 引用本文： | 郭琳.论声乐教学中气息、吐字和艺术表现的训练[J].商丘师范学院学报,2011,27(11):106-108. |
| 作者姓名： | 郭琳 |
| 作者单位： | 商丘师范学院音乐学院,河南商丘,476000 |
| 基金项目： | 河南省哲学社会科学研究计划项目“音乐教育与学生创造性思维的培养研究” |
| 摘 要： | 在声乐教学中，如何让学生掌握看不见、摸不着的抽象的歌唱感觉至关重要，这就要求改革以往口传心授的旧的教学模式，充分发挥学生的创造性思维，在歌唱的气息运用、咬字吐字和艺术表现三方面加强训练，以期收到较好的教学实效。 |
| 关 键 词： | 声乐教学改革 创造性思维 教师与学生 运用 |
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