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| 微探初中英语教学中情感教育的运用 | |
| 引用本文： | 欧翔.微探初中英语教学中情感教育的运用[J].中学教学参考,2015(6):35. |
| 作者姓名： | 欧翔 |
| 作者单位： | 广西桂林市雁山中学 |
| 摘 要： | 在推进素质教育的今天,情感教育已受到越来越多的关注,可从三个方面着手在初中英语教学中实施情感教育:关爱学生是教师对学生进行情感教育的基础;情景教学是教师对学生进行情感教育的调节器;积极评价是教师对学生进行情感教育的有效途径。 |
| 关 键 词： | 初中英语 情感教育 关爱学生 情景教学 积极评价 |
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