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| 探讨初中数学学生“自主学习”的有效方法 | |
| 引用本文： | 郑康.探讨初中数学学生“自主学习”的有效方法[J].理科考试研究,2015(6):34. |
| 作者姓名： | 郑康 |
| 作者单位： | 江苏省句容市后白中学 |
| 摘 要： | 自主学习是一种能力,看似简单,想要坚持却很难.有没有自觉主动的学习态度就是起决定性的一点.那么怎样自主学习呢?简单地说就是先搞懂最基础的知识,通过练习和与别人的讨论对它们进行理解和完善,最后把这些都吸收到大脑里内化成自己的知识,转化成自己的能力.一、发挥学生自主学习,提高课堂教学效率爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师".心理学家的研究也表明:人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它,认识它; |
| 关 键 词： | 自主学习 学习态度 课堂教学 学习效果 思考时间 大胆质疑 学习潜能 学习自觉性 学习活动 情绪高涨 |
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