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| 新课程下初中数学教学案例研究 | |
| 引用本文： | 潘玉.新课程下初中数学教学案例研究[J].理科考试研究,2015(6):29. |
| 作者姓名： | 潘玉 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区金鸡湖学校 |
| 摘 要： | 随着我国的发展与不断开放,我国的教育模式也不断改革更新.新的课程标准的推出,使初中数学教师更进一步地进行初中数学教学案例研究.对于教师的教学工作来说,教学案例是非常重要的,一个设计完整的教学案例不仅能反映出教师在教学时所出现的纰漏与问题,更能体现出学生在学习时所遇到的疑难点,有利于教师的反思与对于教学方法的改善,更有利于学生学习成绩与学习激情的提高.本文将就新课程下初中数学教学案例的概述、应注意的问题以及设计的具体方法进行探 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 初中数学教师 案例研究 学生学习成绩 疑难点 新课程 教育模式 自主探究能力 课程标准 中所 |
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