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| 浅谈小学语文教材中的“教育性”与“趣味性” | |
| 引用本文： | 罗瑞雪.浅谈小学语文教材中的“教育性”与“趣味性”[J].教学随笔,2015(6):25. |
| 作者姓名： | 罗瑞雪 |
| 作者单位： | 贵州省织金县黑土乡八甲小学 |
| 摘 要： | 小学语文教育除了要帮助学生掌握更多的语文知识,体现出教材中的文学性,还要对教材中的教育性和趣味性进行深入的挖掘。只有将"教育性"与"趣味性"充分结合、高度统一起来,才能全面地提高学生的语文素养,引导学生形成正确的人生观和价值观。本文对小学语文教育中语文教材中的"教育性"和"趣味性"进行了分析,并对"教育性"和"趣味性"的统一进行了详细的论述,旨在能为小学语文教育提供一些借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 小学语文 语文教材 教育性 趣味性 |
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