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| 改进实验 教活实验 | |
| 引用本文： | 苏国光,王淑芳.改进实验 教活实验[J].实验教学与仪器,2013,30(9):28-29. |
| 作者姓名： | 苏国光 王淑芳 |
| 作者单位： | 浙江省缙云中学,321400 |
| 摘 要： | 《普通高中化学课程标准(实验)》要求教师学会理解实验,可以根据需要对化学实验进行适当的改进,以更好地补充实验内容。纵观化学教材中的实验,其中不乏存在一些需要改进的内容,例如现象不够明显、内容不够全面、知识涉及面不够广等问题,所以需要教师去研究探索,努力改进演示实验,增强实验效果;补充演示实验,巩固实验知识;拓展演示实验,提高学生能力。同时,教师可以充分利用日常生活用品补充实验器材,倡导绿色实验,积极改进实 |
| 关 键 词： | 演示实验 改进实验 实验效果 实验内容 补充实验 普通高中化学课程标准 过氧化钠 高一化学 学生能力 日常生活用品 |
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