中小学教师心理问题的成因及自我应对策略 |
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引用本文: | 蒋明全.中小学教师心理问题的成因及自我应对策略[J].康定民族师范高等专科学校学报,2008,17(2):46-48. |
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作者姓名: | 蒋明全 |
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作者单位: | 四川大学公共管理学院,四川成都,610064 |
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摘 要: | 调查表明,我国中小学教师的心理健康水平普遍较低。本文分析了中小学教师心理问题的成因,并指出这一问题的解决很大程度上依赖于教师自身的努力,在此基础上给出了一些维护心理健康的自我调节策略。
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关 键 词: | 中小学教师 心理问题 自我应对 |
文章编号: | 1008-5076(2008)02-0046-03 |
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